小学教师的个人述职报告

时间:2024-07-11 13:21:59
实用的小学教师的个人述职报告模板汇总十篇[此文共12562字]

实用的小学教师的个人述职报告模板汇总十篇

随着个人素质的提升,报告十分的重要,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学教师的个人述职报告10篇,希望对大家有所帮助。

小学教师的个人述职报告 篇1

XX年9月,我终于实现自己的理想,成为了一名光荣的人民教师,作为一名刚走出校门的教职新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在学校领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各个方面取得了一定的进步。

作为一名新教师,我平时在学校行为得体,讲话文明,按时上下班,不迟到、不早退,积极参加园内的各项活动,有集体观念,时时刻刻将自己作为班级这个大家庭的一员,和其他成员一起共同维护班级的荣誉。作为一名中共党员,我坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本方针政策,关心国家大事,认真参加政治学习。

作为一名新教师,我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中,我认真学习了《新课程指南》等关于课改的书籍资料,提高自身对课改的理解,用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己。同时,为了能让自己在执教方面有更为系统的知识,我还利用业余的时间报考了地理教育本科段的自学考试,并已经通过了12科。另外,我积极地参加了威宁县新教师的培训,在培训中也收益颇深。同时,我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师,因此我更有机会经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的机会,做好听课的记录并进行及时的反思,取长补短,不断提高自身的。

在带教老师的帮助下,我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上,我认真备好每一节课,做好充分的课前准备,虚心接受带教老师的意见,在课堂上尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,多用开放式教学调动学生的学习兴趣。对学生出现的问题,我做到及时记录和分析,从而使教育工作更有目的性。

由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的,在今后的工作中,我会更积极主动地配合搭班老师,多做一些班级工作,同时也要更及时与她交流,以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号。

小学教师的个人述职报告 篇2

一、爱岗敬业

我热爱党的教育事业, 在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规,学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想,我能为人师表,教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。

二、认真尽职

作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键,我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量。在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标,正确把握教材,结合新课程理念,充分了解学生情况,精心设计教案,积极探索,求实创新,努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在教学上,我能注意多

多向同事请教,和同事一起探讨,俗话说“三人行必有我师”,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课。面对一些后进生,我在教学中采取了这样的办法:一、做好思想工作,让他们知道学习重要性,端正好学态度。二、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用,给他们结好对子,重点帮助复习基础知识,每天都有一定的量,一定的类型。

三、满怀爱心

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时,工作落实到位,真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育,使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作,紧抓不懈。平时我总是体贴理解,平等对待每一个学生,善于发现学生的心理变化,并给予心理指导,尽可能贴近学生,和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至,金石为开”,只要我对孩子们真心地付出了,孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在

假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。

四、虚心好学

“学无止境”,“学到老活到老”,在日常生活中,我能不断主动学习,利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍,注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。

工作中,我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思,自己偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去,使自己不能成为一个研究型的教师。但是,在教育教学中,我会充满信心,朝着目标,不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱。

小学教师的个人述职报告 篇3

XX年度第二学期的体育工作结束了,在本学年度我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况述职如下。

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作

……此处隐藏8166个字……在于运动。我校十分重视学生的体育健康发展。因此,我严格要求每位体育教师认真上好课,杜绝“放羊式”教学。5年间,我校在体育方面有一个质地飞跃。(本文出自范文先.生.网 )学生的运动技能和身体素质都提到了一个新的层次,近视率由百分之二降到了零。今年的《中小学健康标准》测试,我校各个测试项目也取得了突破性的成绩。合格率为百分之九十八,六年级的合格率为百分之百,优秀率为百分之二xx,六年级的为百分之六xx。

任职期间,本人还组织全体师生召开校运会5次,亲自带领学生参加县的第一、第二届的田径运动会两次。其中我校的陈灼河勇夺了两项冠军,洪兴莉荣获了垒球第三名。县的中小学早操比赛,我也训练学生参加比赛,荣获了第三名的好成绩。

艺术教育是小学课程不可缺少的一部分。每学期,我都定期组织学生进行书画比赛,也多次组织学生参加中心校的书法比赛,手抄报比赛,获得了上级领导的好评。

(三)做好学科带头人,创新教育教学方式。

任教以来,我曾执教过数学、语文、英语、体育等课程。对每门课程,我都认真钻研,不断创新,寻求最合适我校学生的教育教学模式。本人还亲自带头上好教研课。其中数学课《圆锥的体积》荣获全国优质课二等奖,自然课《声音的变化》荣获县的三等奖,体育课《花样跳绳》荣获镇的三等奖。

三、勤

参加工作以来,本人自觉遵守学校的各项规章制度,每天坚持到校上课,从不迟到,不早退,不旷课,做到小事小病不请假,坚持出勤,出满勤。本人还积极参加各种会议,认真做好笔记,认真参加每一次的教研课。

四、绩

一分耕耘一分收获,这么多年来,我所付出的汗水得到了回报。XX年荣获小学数学“希望杯”竞赛“优秀辅导员”称号;XX年被评为县优秀教练员;XX年被评为县体育先进个人;XX年被评为镇优秀教师;XX年科学教研课《声音的变化》荣获县三等奖;XX年体育教研课《花样跳绳》荣获镇三等奖。我所撰写的论文

荣获一等奖的有3篇,二等奖的有2篇,三等奖的有3篇,优秀教案1篇。

五、廉

本人是一名人民教师,在廉法自律方面,坚持做到自重、自省、自警、自励。我时时刻刻严格要求自己,不断加强学习,加强政治思想道德修养,以身作则,为人师表,廉洁自律,做一名经得起考验的人民教师。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我要把我有限的青春和精力,投入到无限的教育教学上。

小学教师的个人述职报告 篇10

纵观过去的一年,我和在座的每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,默默无闻奉献,下面就简单地向大家汇报一下。这一学期我担任一年级(2)班的语文教学和班主任工作。我希望能尽我最大的努力,提升自我,用我极大的廉价劳动换一个丰收的景象。这一年里,我不断学习,不断反思,不断充实,不断提高自己的自身素养,提高教育教学水平和思想觉悟。

教学方面:

因为我懂得,要想提高教学质量就要从课堂要效率,课堂要质量,我从点滴入手,常抓、紧抓、细抓 ,使学生得到长足的进步。所以,我使足劲,下苦功。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚;了解教材的结构,重点与难点;掌握知识的逻辑,能运用自如;知道应补充哪些资料,怎样才能教好。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,同时激发学生的兴趣情感,使他们产生愉悦的心情。创造良好的课堂气氛,讲练结合。德国教育学家第斯多惠曾这样说过:“不好的教师是传授真理,好的教师是让孩子去发现真理。”

我在课堂教学中,注意指导学生掌握学习方法,让学生顺利地掌握知识、提高素质。我针对孩子的兴趣、需要、习惯,学习新知识可能会遇到的困难,采取相应的措施。我精心备课,精心设计教学环节,平时向同行学习,网上名师试录,边学边琢磨边实践,我明白了应该如何有效的把握好课堂的实效性,如何兼顾个性差异的学生。 同时我着重抓两头学生。好学生课堂给机会让他们展示,精心设计一些有难度的问题,让他们回答,是他们跳一跳摘到桃,激发了兴趣,收获了成功的喜悦,几个重点的学困生我都固定时间辅导、帮助,力争做到堂堂清,天天清。慢慢的,孩子们在原有基础上有进步了,看着他们如阳光般的笑脸,我感动着,快乐就是这么简单。有了我和全班孩子的努力,学生的进步还是明显的。我时常告诫自己:聪慧是一个人的天分,这是学不到的,机遇是每个人的造化,这也是学不到的,但认真,这样的学习精神和工作态度,却是人人都可以学习,都可以培养的。所以我常常利用课余时间学习教育报刊杂志,网上听专家的报告,看大家课堂实录,感受名家的风范,学习特级教师的教学艺术。是自己进步更快,以适应教学形势的要求。

  班主任工作:

班主任工作是一个需要极大耐心、细心、恒心、常新的工作,他需要你极大地付出,如果要遇上几个特殊的学生,你还要再加倍,还不一定有收获,所以班主任工作不是等价交换,你必须有心理准备,就如这学期我们班收的那个智障孩子来说吧,我简直是保姆的保姆,对她我没有不做的,领着上下门台、提醒上厕所、为她掏书、拿学具、收拾书包、整理桌子、手把手写字、一字、一词、一句教读书,这就是我教她一天的工作,这些付出,除了换来她和我亲近外,别的进步实在太小了,教他一个人比教十几个人都辛苦,这还不包括她下课出去玩,打铃不知道回来你去找时的着急。但这毕竟是少数,我教几十年也才遇上一个吗。

班级管理,还是一些常规工作,我认真努力的去做好,制定明确的班规,培养小干部的管理能力及学生的自觉性,抓好学生行为规范的养成教育,是班级逐步形成了良好的班风。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力。我带领学生积极参加学校的各项活动,给学生展示自我,锻炼成长的机会。每天和孩子们一起搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想着为自己的班集体争光。形成了一个健康向上、团结协作的班集体。加强与家长联系。平时,我关心爱护班里的每一个学生。对一些稍稍落后的孩子,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动的和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。除电话、家校联系本,还有校信通,我坚持每天和需要沟通的家长联系,互通信息,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。加强与副班、任课老师之间的沟通。俗语说得好“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”,只要集思广益,相信管理班级的方式方法会更有利于我们班孩子的发展与健康成长。我非常重视孩子们良好习惯的培养,充分利用、抓紧上好班队会等一切可以利用的时间和机会教育学生,多看孩子的长处,少抱怨学生的接受能力,多想一些我为改变现状作了多少努力。不要让困难成为阻碍我们前进的步伐,这样也会活的高兴些,有激情些,去解决现实中的困难,今后的工作等着我更加努力,我会更努力去做好的。做一个让孩子们喜欢、家长们信赖的好老师。

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